معمای شیرینی!

تصور کن دو نفر هر روز شیرینی و شکلات زیادی می‌خورند. آیا حتماً هر دو به دیابت مبتلا می‌شوند؟ چرا؟

هدف: اصلاح باورهای نادرست درباره دیابت

پرونده نوشیدنی‌های مشکوک!

عملیات کشف قند! تصور کن دو نوشیدنی با بسته‌بندی بسیار شبیه به هم در فروشگاه وجود دارد. هر دو تصویر میوه دارند و هر دو ادعا می‌کنند انتخاب خوبی هستند. چطور می‌توانی بفهمی کدام‌یک قند بیشتری دارد؟

• مقدار قند درج‌شده روی هر دو برچسب را مقایسه کن.
• در فهرست ترکیبات، دنبال نام موادی بگرد که نشان‌دهنده قند افزوده هستند.
• نتیجه را در قالب یک ویدئوی یک‌دقیقه‌ای یا یک پوستر با عنوان «ظاهر بسته‌بندی کافی نیست!» ارائه بده.

یک زنگ تفریح متفاوت!

اگر مدیر مدرسه بودی، چه بازی یا فعالیتی برای زنگ تفریح طراحی می‌کردی تا همه دانش‌آموزان بیشتر تحرک داشته باشند؟

هدف: ترویج فعالیت بدنی

قهرمان سلامت خانواده!

فرض کن می‌خواهی به پدربزرگ یا مادربزرگت کمک کنی تا بیشتر مراقب سلامتی خود باشند. چه پیشنهادی به آن‌ها می‌دهی؟

هدف: انتقال آموزش از مدرسه به خانواده

اگر دیابت یک شخصیت کارتونی بود!

تصور کن دیابت یک شخصیت کارتونی است. چطور آن را به بچه‌ها معرفی می‌کنی و به آن‌ها یاد می‌دهی چگونه از سلامت خود مراقبت کنند؟

هدف: خلاقیت و فهم مفهوم بیماری

یک خبر جنجالی!

یکی از دوستانت می‌گوید: «دیابت فقط به خاطر خوردن زیاد شیرینی ایجاد می‌شود». آیا با او موافقی؟ در یک ویدئوی کوتاه توضیح بده چرا.

چالش ۲۴ ساعت بدون کم‌تحرکی!

اگر قرار باشد برای هم‌کلاسی‌هایت یک برنامه یک‌روزه طراحی کنی که تحرک بیشتری داشته باشند، چه برنامه‌ای پیشنهاد می‌کنی؟

تو مشاور سلامت مدرسه هستی!

اگر مدیر مدرسه از تو بخواهد سه اقدام برای کاهش خطر ابتلا به دیابت نوع ۲ در دانش‌آموزان پیشنهاد بدهی، چه می‌گویی؟

دیابت و فضای مجازی!

فرض کن در فضای مجازی با این جمله مواجه می‌شوی: «اگر کسی دیابت دارد، دیگر نمی‌تواند ورزش کند و زندگی عادی داشته باشد». چگونه به این ادعا پاسخ می‌دهی؟

اگر یک دقیقه فرصت داشتی!

تصور کن فقط ۶۰ ثانیه فرصت داری تا به میلیون‌ها نفر یک پیام درباره پیشگیری از دیابت بدهی. چه می‌گویی؟

مدرسه سالم من!

اگر اختیار داشتی بوفه مدرسه را تغییر بدهی، چه خوراکی‌هایی را جایگزین تنقلات ناسالم می‌کردی؟ چرا؟